Модуль 7
Сьогодні планувала як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів. Також створила приклад учнівської роботи: презентації за темою проекту. Цей приклад має бути спрямований на досягнення конкретних навчальних цілей
 

Модуль 9
  Працюючи в парах ми розповіли один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі від колеги допоможуть мені удосконалити приклад та стратегію оцінювання.

.

Модуль 8
Дізналась, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.
Продемонструвала своїм колегам створений приклад учнівських робіт.
Обдумувала засоби оцінювання учнівських проектів
 

Модуль 6
Ми говорили, як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання

Модуль 5
 Сьогодні ми обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів, переглянули План вивчення теми та внесли до нього відповідні зміни.Робота просувається, але сили вже закінчуються. Поступово забуваєш, на якому ти світі.

Модуль 4
У цьому модулі ми планували вивчення обраної теми , подивились, які саме державні освітні стандарти відповідають темі. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, встановили навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від яких формулювали Основні запитання. Після дослідження існуючих стратегій з формуючого оцінювання ми склали перший варіант плану оцінювання учнів для своєї теми, а потім створили засоби оцінювання.

Модуль 3
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме яким чином проблема, яку мають учні вирішувати під час проекту спонукає їх до активної діяльності, до пошуку інформації, спілкуванню та спільних дій з однолітками. Основні запитання допомагають й вчителеві правильно сприймати мету реалізації проекту.

Модуль 2
Розглянула приклади Портфоліо;
Переглянула приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні;
Розглянула шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо;
Створила публікацію для ознайомлення з навчальними проектами;

 Модуль 1
Переглянула стислий огляд тренінгу, який містить перелік того, що я повинна зробити в кожному модулі
Створила папку Портфоліо та власний блог.
Емоційний стан напружений
Обговорила з колегами шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття